bim工程师培训内容
本项目评估考核的命题范围和依据是选自绿色建筑建筑产业联盟组织编写由中国建筑工业出版社出版发行的BIM技术系列岗位人才培养项目辅导教材系列丛书及考试大纲之中的内容，学员参加培训学习时应考虑知识体系和命题范围等因素，选用学习用书和学习内容，各岗位理论与实践操作学习时长应不少于120学时。
1、建筑信息化工程师(BIM建模技术)：
学习内容包括 《BIM技术概论》、《BIM建模应用技术》、《BIM设计施工综合技能与实务》理论知识及实践操作，共三个科目。
2、建筑信息化工程师(BIM项目管理)：
学习内容包括《BIM技术概论》《BIM建模应用技术》《BIM应用与项目管理》《BIM应用案例分析》理论知识及实践操作，共四个科目。
3、建筑信息化工程师(BIM战略规划)培训课程：
学习内容包括《BIM技术概论》《BIM应用案例分析》《BIM应用与项目管理》《BIM应用案例分析》《论文书写攻略》理论知识及实践操作，共五个科目。
4、建筑信息化工程师(BIM造价方向)：
学习内容包括《BIM造价专业基础知识》、《BIM造价专业操作实务》理论知识及实践操作，共二个科目。
5、建筑信息化工程师(BIM装饰方向)：
学习内容包括《BIM装饰专业基础知识》《BIM装饰专业操作实务》理论知识及实践操作，共二个科目。
6、建筑信息化工程师(BIM电力方向)：
学习内容包括《BIM电力专业基础知识与操作实务》理论知识及实践操作，共一个科目。
7、建筑信息化工程师(BIM路桥方向)：
学习内容包括《BIM路桥专业基础知识》《BIM路桥专业操作操作实务》理论知识及实践操作，共二个科目。
8、建筑信息化工程师(BIM机电方向)：
学习内容包括《BIM机电专业基础知识》、《BIM机电专业操作操作实务》理论知识及实践操作，共二个科目。
9、建筑信息化工程师(BIM市政方向)：
学习内容包括《BIM市政专业基础知识》、《BIM市政专业操作操作实务》理论知识及实践操作，共二个科目。
10、建筑信息化工程师(BIM装配式方向)：
学习内容包括《装配式钢结构建筑与BIM应用》、《装配式建筑BIM技术概论》、《装配式建筑BIM操作实务》理论知识及实践操作，共三个科目。
11、建筑信息化工程师(BIM系统开发方向)：
学习内容包括《BIM系统开发专业基础知识》、《BIM系统开发专业操作实务》理论知识及实践操作，共二个科目。
12、建筑信息化工程师(BIM可视化编程方向)：
学习内容包括《BIM技术概论》、《BIM建模应用技术》、《BIM应用与项目管理》、《BIM应用案例分析》、《BIM造价专业基础知识》、《BIM成本管控》理论知识及实践操作，共六个科目。
13、建筑信息化工程师(BIM轨道交通方向)：
学习内容包括《BIM轨道交通专业基础知识》、《BIM轨道交通专业操作操作实务》理论知识及实践操作，共二个科目。
14、建筑信息化工程师(BIM建筑专项设计方向)：
学习内容包括《BIM技术概论》、《BIM建模应用技术》、《BIM应用与项目管理》、《BIM应用案例分析》、《BIM设计施工综合技能与实务》、《ARCHICAD基础应用》理论知识及实践操作，共六个科目。
六、项目主要资源
1. 课程教材与指导用书
北京绿色建筑产业联盟特邀请国际国内BIM技术研究、教学、开发、应用等方面的专家，组成BIM技术与技能培训教材编委会;针对BIM技术应用组织编写了一整套BIM技术人员专业技能培训与考试指导用书。
包括《BIM技术概论》《BIM建模应用技术》《BIM应用与项目管理》《BIM应用案例分析》《BIM设计施工综合实操技能与实务》《BIM造价专业基础理论知识》《BIM造价专业操作实务》《BIM装饰专业基础理论知识》《BIM装饰专业操作实务》《装配式BIM技术概论》等，目前各大书店及正规网络图书网站均已上架。
这套教材阐述了BIM技术在建筑全生命周期中相关工作的操作标准、流程、技巧、方法;介绍了相关BIM建模软件工具的使用功能和工程项目各阶段、各环节、各系统建模的关键技术。说明了BIM技术在项目管理各阶段协同应用关键要素、数据分析、战略决策依据和解决方案。以及推动BIM在设计、施工等阶段应用的关键技术的发展和整体应用策略。
2. 专家资源
根据课程科目设置侧重点不同，本课程的主讲教师来自建筑行业的各个领域，包括清华大学、北京建筑大学、北京工业大学、华北电力大学等知名高等学府;中国建筑科学研究院、中国建筑设计研究院、中国智慧科学技术研究院、中国铁建电气化局集团、中国建筑西北设计研究院、北京城建集团、北京建工集团、上海建工集团、天津市建筑设计院、上海BIM工程中心等国内著名研究设计单位以及鸿业科技公司、新店软件、橄榄山软件、麦格天宝集团、海航地产集团有限公司、T-Solutions、上海开艺设计集团等应用企业。
3. 课程教学资源库
教学资源库集纸质、电子和网络等多种资源于一体;包括课程目标、课程标准、教学内容、实验实习、实训教学指导和学习评价方案等要素。为了使学生及时了解和掌握当前BIM相关知识的更新，课程负责人定期组织建筑业的施工技术和管理人员、BIM技术中心的实操建模人员，战略规划和项目管理人员将国家相关政策、更新的软件说明、市场人员需求情况等相关教学辅助材料整理成册下发给相关培训人员。
4. 课程实践教学基地
已与中国农业大学继续教育学院、北京工业职业技术学院、江西科技学员、吉林建筑大学、四川工业职业技术学院、南通开发大学、苏州市政杨帆职业培训学校、无锡市建设培训中心、西安华筑建筑工程咨询有限公司等全国80余家单位达成了考务建设的合作协议。
5. 企业实训基地
与8家企业签订实习协议，建立深层次的工学结合合作教育机制，在实习内容、考核管理等方面进行有效合作。
七、 项目考核机制
1. 考核标准与内容
(1)建立以体现职业能力为核心的课程考核标准;
(2)按课程模块考核，内容包括学生的知识、技能与案例分析等。
2. 考核方式
笔试与实操的形式考核基础理论和实操技能。
3. 考核内容
严格以考试课程的教学大纲所规定的考试要求作为命题的依据，以所学的教学内容为命题范围，不随意提高或降低考核深度。考试内容兼顾知识考核与能力考核。 根据教学大纲认真分析课程应考核的重点、难点及全部教学内容覆盖面，制定含有考核内容、能力层次、题型难度系数、题量分析及题型的标准化考试课程命题细目表，分别编号并按编号编制课程试题。原则上根据标准计算机随机自动组题。 为了全面考查学生所掌握的知识能力，使考试具有较高的效度和信度。
4. 考试的题型
试题形式应灵活多样，包括多种题型：单选题、多选题、判断题、技能操作及案例分析题。
5. 考试的层次
课程试题库有不同能力层次的试题，试题考查能力层次比例一般为：记忆占20%，理解30%，简单应用占20%，综合应用占30%。这样可以处理好考查知识和能力的关系以及重点内容和非重点内容的关系。
6. 试题的难易度
每套题库中，不同难易程度试题的比例一般为：极易占5%，较易占25%，普通(中等)难度占35%，较难占30%，极难占5%。难易度比例也应体现在各类试题之中。