四川中职学校：成都市特殊教育中等职业技术学校怎么样？好不好？
成都市特殊教育中等职业技术学校创建于1992年，其位于金牛区一环路北一段182号，占地22.5亩，直属于成都市教育局，是四川省历史最悠久、规模最大、师资力量最雄厚的综合性特殊教育学校。学校主要招收视力障碍、听力障碍、智力障碍三类残疾学生，含盖学前教育、义务教育、普通高中和中职教育， 在校残疾学生417人。近年来，学生艺体项目获得聋人奥运会金牌1枚，全国金奖10枚，全国、省、市一等奖440余次；普高高考升学率超过95%，中职毕业生就业率达100%，办学成绩得到学生、家长和社会的充分肯定和广泛赞誉。学校先后获得全国特殊教育先进单位、全国体育工作先进单位、四川省五一劳动奖状等60余项集体荣誉。
学校因材施教，根据特殊教育儿童类型将特殊教育课程分为听障教育、视障教育和培智教育三大类型。听障教育含盖学前教育、义务教育、普通高中和中等职业教育，共有听力言语障碍学生230余名，涉及相关教师50余名。逐步形成了中式烹饪与营养膳食专业（中餐、西点方向）、民间传统工艺（蜀绣、漆艺方向）“两专业四方向”的专业格局。
视障教育包括学前教育、义务教育、中等职业教育和普通高等教育，办学功能覆盖早期干预、基础教育、康复训练、职业技能教育和就业指导，形成了较为完整的盲人教育体系。
培智教育主要为培智初等职业教育，主要招收15周岁及以上的智力障碍、唐氏综合症、自闭症、脑瘫等多类残疾。初等职业教育以生涯发展为理论基础，以“技能成就生命，教育点亮心灯”为办学理念，以促进学生生涯发展为目标，办学生需要，家长满意，社会认可的培智初等职业教育。
学校重视校际交流合作，先后与龙泉驿区特校、乐山师范学院特殊教育学校、甘孜州特殊教育学校，青羊区特殊教育学校等开展校际交流活动，就特殊教育儿童招生、残疾儿童康复、特殊教育办学方向及办学模式等方面深入探讨，在联校教研、专业指导、学生继续教育等方面达成一致共识。校际交流活动，既有职业教育课堂教学的交流，又有职业教育现状及就业情况分析，通过研讨、交流、反思，特教学校相互学习，相互启发，推动特殊职业教育走上高质量发展道路。