2024成都市初中学生综合素质档案总表模板
成都市初中学生综合素质档案总表(高中招生使用)
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姓名 | 曾用名 | 性别 | （照片） | ||||||||||||||||
出生年月 | 民族 | 政治面貌 | |||||||||||||||||
身份证号 | 学籍号 | ||||||||||||||||||
通讯地址 | 联系电话 | ||||||||||||||||||
学业水平 | 考试和考查科目 | 科目 | 等级 | 科目 | 等级 | 科目 | 等级 | ||||||||||||
语文 | 生物 | 信息技术 | |||||||||||||||||
数学 | 道德与法治 | 地方课程 | |||||||||||||||||
外语 | 历史 | 音乐 | |||||||||||||||||
物理 | 地理 | 美术 | |||||||||||||||||
化学 | 体育与健康 | ||||||||||||||||||
艺术素养 | 项目 | 素质测评 | 技能测试 | ||||||||||||||||
音乐 | |||||||||||||||||||
美术 | |||||||||||||||||||
掌握较好的一项及以上艺术技能(特长) | （包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等） | ||||||||||||||||||
身心健康 | 项目 | 体重指数（千克/米2） | 肺活量（毫升） | 50米跑 （秒） | 1000米（男）、800米（女）跑（分.秒） | 引体向上(男）（个）、1分钟仰卧起坐（女）（次） | 立定跳远（厘米） | 坐位体前屈（厘米） | |||||||||||
成绩 | |||||||||||||||||||
等级（合格、不合格） | |||||||||||||||||||
掌握较好的两项及以上运动技能(项目) | |||||||||||||||||||
综合实践 | 研究性学习课题 | 1. | |||||||||||||||||
2. | |||||||||||||||||||
其他 综合 实践 活动 | 1. | ||||||||||||||||||
2. | |||||||||||||||||||
3. | |||||||||||||||||||
初中阶段校级及以上奖惩（证书、活动图片、影像等） | |||||||||||||||||||
基于事实的自我陈述（填写三年在校期间思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、综合实践等方面的主要事迹、个人特长等，一般不超过500字） | 学生本人签字： 年 月 日 | ||||||||||||||||||
教师评语 | 评语撰写人签字： 年 月 日 | ||||||||||||||||||
签字审核 | 学生签字： 年 月 日 | 学校（公章） 年 月 日 | |||||||||||||||||
