2023年象山县中心城区公办初中招生报名信息
2023年象山县中心城区公办初中招生报名信息
为进一步规范我县中心城区义务教育阶段公办初中招生入学行为，切实保障适龄少年接受义务教育的合法权益，依据《浙江省义务教育条例》、《象山县义务教育阶段学校招生工作实施意见（试行）》（象政办发〔2016〕199号）、《象山县教育局2023年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》（象教〔2023〕17号）等文件精神，结合我县户籍制度改革要求及本县实际，特制定本实施方案。
招生对象及条件
符合中心城区初中入学条件的适龄少年：
1.持有丹东、丹西街道户籍的应届小学毕业生；
2.已在中心城区小学进城就读，要求继续在中心城区学校就读初中的应届小学毕业生；
3.非丹东、丹西街道户籍，在中心城区购房、经商（象山户籍）、务工（象山户籍）、持《浙江省居住证》的流动人员家庭（非象山户籍）等符合《象山县义务教育阶段学校招生工作实施意见（试行）》（象政办发〔2016〕199）相关条件的非城区小学就读的应届小学毕业生。
4.根据县级及以上政策规定需在我县入学的适龄少年，包括：
（1）新生监护人为在象烈士军属、现役军人、公安英模和因公牺牲伤残警察、国家综合性消防救援队伍人员、见义勇为先进分子及其他符合条件的优待对象的适龄少年；
（2）符合《关于进一步做好人才子女入学工作的实施办法（试行）》（象教〔2022〕3号）文件规定的人才子女；符合《象山县“330”企业梯度培育方案（试行）》（象委办【2021】26号）中的企业人才子女以及县内其他符合优待条件的人才子女；
（3）在本县居住的港澳台籍、外国籍适龄少年。根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，中心城区初中学校只招收应届小学毕业生。因身体原因不能升学的，根据休学有关规定，由学生家长提供相关证明材料到就读学校办理休学手续。各学校要加强宣传，确保法定年龄的少年全部入学，接受九年义务教育。
招生学校
中心城区各义务段公办初中学校，其中丹城二中于2023年秋季停招，其原学区整体与外国语学校的学区合并，并作为丹山书院（暂名）学区。
报名办法及要求
（一）全面实行网上入学报名。
按“最多跑一次”改革要求，统一使用全市的招生管理系统，全面推行无纸化入学报名。符合入学条件、要求在我县中心城区义务教育阶段公办学校就读的适龄少年，均应由其父母或法定监护人（以下简称“监护人”）在5月23日-5月27日规定的时间里，利用电脑登录“浙江政务服务网”，检索“宁波市幼儿园入园、义务教育入学报名招生系统”（简称“招生管理系统”），或利用手机登录“浙里办”APP，在“城市”频道中找到“甬有优学”应用，选择热门服务中“义务教育入学”进行入学报名。
监护人在“浙江政务服务网”注册账号后，通过授权登录招生管理系统，完成学生基本信息填写，选择“象山县”进入报名通道，并按照“户籍生”、“有房无户”、“经商（象山县户籍）”、“务工（象山县户籍）”或“持居住证入学”等身份类别选择“中心城区”，按系统提示填写相关信息，无须填报具体学校（具体操作办法另行发文，请关注“象山教育”、“象山发布”微信公众号）。其最终录取结果与报名时间先后没有任何关系，请家长尽量错开报名刚开始时的高峰期，避免网络堵塞。登记信息时，拥有多套房产的家庭，只能选择填写一处房产信息并以此作为公办学校入学的依据之一。每一名适龄少年只能选择一个区域（中心城区或其他乡镇）报名并入读。
（二）确保报名信息真实有效。
监护人应确保在招生管理系统上所填信息真实、有效。县教育局将协同县相关职能部门对各类证件进行审核查验，所有证件都必须登记在册。若审核查实伪造或隐瞒事实的，取消中心城区入学安排资格。网上报名期间，监护人可以对报名信息进行修改，但报名系统关闭后，不能更改信息。中心城区招生办负责对适龄少年的报名信息进行核验。信息核验不符合条件的，将点对点通知监护人，监护人须在规定时间内到符合报名条件的乡镇（含爵溪街道）参加现场补报名。对符合条件但未在规定时间内办理报名手续或注册学生学籍登记的新生，统筹安排到有学位余额的学校就读。
录取办法
1.各公办初中学校录取严格按照相对就近入学及“住、户一致”优先原则，单独划分学区（学区划分文件另行公布），按下列先后顺序安排入学：
（1）适龄少年户籍与父母户籍、家庭住宅房（且户口簿户主和房产所有权人均为父亲或母亲）三者一致，均在该学区；
（2）适龄少年及其父母户籍均在祖父母（外祖父母）处，祖父母（外祖父母）的户籍与住宅房均在该学区；
（3）适龄少年家庭有该学区户籍，但不属于上述（1）、（2）两类的；我县中心城区公办初中学校招生均根据适龄少年户房性质及学区对应情况安排。当同类情况适龄少年超过该校招生计划时，按照少年户籍申报或迁入时间先后顺序安排。
2.九年一贯制学校直升办法。
2023年6月1日前持有所在学区户籍或房产的九年一贯制学校小学六年级毕业生作为直升对象可以直升其初中部，其他非直升对象由县教育局统筹安排。
3.具有下列情况之一的适龄少年，不视作学区生，由县教育局视学校学额情况统筹安排入学（同类情况按时间先后顺序安排）：
（1）新生监护人在中心城区无房产但持有中心城区集体户口家庭的适龄少年；
（2）新生监护人在中心城区有住宅房（以监护人房屋所有权证为依据认定，不包括商业用房），且拥有完全产权的适龄少年；
（3）新生监护人在中心城区有住宅房（不包括商业用房），但住宅房为监护人与他人共同拥有（监护人共有权51%以上）的适龄少年；
（4）新生监护人符合《关于进一步加强人才子女入学的实施意见（试行）》（象教〔2022〕3号）中的人才对象（由县委人才办、县人社局、县教育局共同认定）的适龄儿童；监护人符合《象山县“330”企业梯度培育方案（试行）》（象委办〔2021〕26号）中的企业人才对象（由县经信局、县教育局共同认定）的适龄儿童；
（5）新生监护人为在象烈士军属、现役军人、公安英模和因公牺牲伤残警察、国家综合性消防救援队伍人员、见义勇为先进分子、符合条件的港澳同胞、台湾同胞、华侨华人及其他符合条件的优待对象的适龄少年，按国家、省、市、县有关教育优待政策，妥善安排入学；
（6）象山户籍（非丹东、丹西街道户籍），其新生监护人在中心城区办企业、经商，并担任法人代表、持有营业执照及税单一年以上的适龄少年（无间断，查验时仍登记在册），视持有时间长短统筹安排；
（7）象山户籍（非丹东、丹西户籍），其新生监护人在中心城区务工，有相对固定居所，持有务工单位劳动合同书，并由用人单位依法缴纳职工社会基本养老保险连续满三年以上的适龄少年（无间断，查验时仍在参保，补缴或个人缴纳无效），视缴纳时间长短统筹安排；
（8）象山户籍（非丹东、丹西户籍），城区小学毕业但其新生监护人当前无报名条件的适龄少年，由县教育局统筹安排；
（9）非象山户籍，但持有有效《浙江省居住证》（IC卡式或电子式）的流动人口随迁适龄少年。按照《象山县流动人口随迁子女义务段学校入学管理办法》（象政办发〔2018〕52号）、《2023年象山县流动人口随迁子女 入（转）学公告》（象教〔2023〕11号）文件规定，其父母一方（或法定监护人）可持有效《浙江省居住证》，登录“浙里办”APP，搜索进入“浙里新市民”，提交相关证明材料进行积分申请，或者向丹东或丹西派出所提交材料申请积分。县教育局根据县居住证量化积分管理制度及中心城区教育资源承载能力，依照积分高低全部统筹安排公办学校入学，对于孩子本人持有中心城区居住证的，也作安排。若申请人未能提供上述材料的，可提供办理居住登记时间的证明材料或劳动合同、营业执照等，由县教育局在相应批次招生结束后视空余学位情况统筹安排。
录取流程
全面实行公办民办学校同步招生，义务教育阶段学校录取工作一般按以下基本流程进行：
第一阶段：公办民办学校同步录取。其中公办学校分二类录取：
（1）按学区招生的学校：根据适龄少年户籍、家庭住房情况，按照“住、户一致优先”原则，对录取对象进行分类排序，录取学区内的户籍生（不包括集体户口生）。因超过计划，未被录取的户籍生进入第二阶段招生程序。
（2）九年一贯制公办学校：本校小学部直升对象优先升入初中部，再根据“住、户一致优先”原则，分类排序录取户籍（不包括集体户口）在该学区内的其他小学毕业生。因超过计划，未被录取的户籍生进入第二阶段招生程序。
第二阶段：第一阶段未被录取者自动进入本阶段招生程序。
1.公办学校继续按照“住、户一致优先”原则，对所有进入本阶段的招生对象进行分类排序，并依次录取学生。
2.随迁子女量化积分入学。随迁子女量化积分入学办法按照《象山县人民政府办公室关于印发象山县流动人口随迁子女义务段教育管理办法（试行）的通知》（象政办发〔2018〕52号）、《2023年象山县流动人口随迁子女入（转）学公告》（象教〔2023〕11号）文件执行。
第三阶段：对符合条件但未在规定时间内办理报名手续或注册学籍登记手续的新生，统筹安排到有学位余额的学校就读。已报名公办学校并录取的适龄少年，不再作为民办学校补录对象。
小学毕业生及其家长若自愿放弃公办初中的权利，就读于民办学校或外地学校，后又申请转回学区学校的，则按非本学区生处理，由教育局统筹安排。
其他说明
证件办理截止时间：各类有效证件均截至2023年6月1日。逾期者由县教育局统筹安排。
学位限制规定：2020年6月1日后购置的房产或迁入的户籍将被限制学位，一户房产三年内享受一个初中学位（同一家庭户孩子除外）。如果同一套房子内已有其他家庭的孩子在该片区学校同一学段就读的，则顺序同类排后。
“长幼随学”举措：本着“自愿申请、公开公平、就便安排”原则，在坚持划片对口就近入学基本原则、兄（姐）非择校入学的前提下，由其监护人提出申请，在同类型、同批次情况下优先将二孩、三孩安排在兄（姐）同一所学校（或校区）就读。
附件：2023年象山县中心城区初中招生工作时间安排表
