市中小学、幼儿园怎么补充配置校医
一、基本原则
(一)公开公平公正原则。中小学、幼儿园补充配置校医工作，要遵循公开公平公正原则，严格按照《学校卫生工作条例》及相关文件规定，统一工作标准，规范工作程序，确保校医补充配置工作公平、公正，符合相关政策规定，经得起各方检验。
(二)择优聘用原则。中小学、幼儿园补充配置校医工作坚持平等、竞争、择优的原则，按德才兼备的用人标准，采取考试、考核、考察相结合的方法，进行全面综合评价。
(三)分级负责原则。中小学、幼儿园补充配置校医工作，要根据统一规范、分类指导、分级管理的原则，建立健全权责清晰、分级管理、机制灵活、监管有力，符合事业单位特点的招聘方式。招聘工作采取“分级管理，分级负责”的方式进行，各级各有关部门按照各自职能分工依法履行中小学、幼儿园补充配置校医的公开招聘职责。
二、组织分工
全市中小学、幼儿园补充配置校医招聘工作由市卫生局、市教育局会同市人社局组织实施。按照事业单位分级管理体制，分层级管理，分层级落实权限、落实责任，真正做到权责清晰、分工明确、责任到人、监管到位。
市卫生局负责补充配置校医基础知识笔试命题、考试考务、阅卷;负责招聘岗位的专业、学历学位、资格条件等信息认定和咨询;负责拟定专业技能考试(面试)大纲和方案制定。市教育局负责发布招聘信息，负责招聘计划，落实岗位，负责体检、聘用等工作。市人社局负责补充配置校医招聘宏观管理工作;负责招聘计划的审核;负责专业技能考试(面试)方案审定并组织实施;负责拟聘用人员审核和签发《聘用通知》。市编办负责补充配置校医编制的调剂、审核并监督落实。
区县卫生局负责提出补充配置校医的资格条件。区县教育局负责补充配置校医的岗位需求，负责组织专业技能考试(面试)合格人员的体检工作;落实拟聘用人员工作岗位。区县人社局负责考察、聘用工作的组织实施。区县编办负责补充配置校医编制的落实工作。
三、配置校医的标准
中小学、幼儿园补充配置校医按在校学生数计，学生数在100名以下的可以乡镇为单位，连片配置校医1名;学生数在100名以上，600名以下的学校可配置校医1名;学生数在600名以上的学校可配置校医2名。
四、应聘人员的基本条件
(一)具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利。
(二)遵纪守法，热爱教育医疗卫生事业，具有良好的职业道德。
(三)持有卫生专业执业资格证书。
(四)身心健康，能适应岗位要求。
(五)符合招聘岗位所需的相关资格条件。